时最诺贝尔文学奖得主的作品这群英国青年的作用
发布时间:2022-07-27 19:36:46
诺贝尔文学奖得主的作品,这群英国青年的作用只有奉献身体吗?
很久没有聊过科幻片了,今天就来讲一部厉害的,由诺贝尔文学奖得主石黑一雄的作品改编的——《别让我走》。
故事发生在英国一所寄宿学校中,这里环境优美,孩子们过着无忧无虑的生活。
学校不但教学严谨,而且注重培养学生的艺术兴趣,教孩子们学习绘画,优秀作品还会被选送展出。
片中的三个主角——露丝,凯茜和汤米,便生活在这里。
露丝与凯茜两人是从小到大的闺蜜,
随后将这类设计发扬光大的还大有机在
而汤米则总是独自一人,因为性格软弱而被男生们排挤。
每当汤米受到同学霸凌时,女孩子们也会躲在一旁取笑他。
只有凯茜报以同情,因为她一直暗恋着这个男孩。
见汤米无人相伴,凯茜总会偷偷送上关怀,一来二去,两个小年轻就越走越近。
而除了汤米,凯茜还对学校里的另一个人充满好感——班主任露西。
露西刚来学校不久,对学生们总是关怀备至,倾听他们的苦恼,像朋友般亲近。
然而,在她心底一直有个无法向孩子开口的秘密,那就是这里并不是一所普通的学校。
事实上,学校中有许多方面都不太正常。
比如,孩子们的玩具,经常缺胳膊少腿,明显是别人用过的旧物。
比如,老师们对待学生冷漠无比,却十分关心孩子的身体健康,哪怕只是受点皮外伤,都如临大敌。
不仅如此,他们还限制学生的人身自由,要求学生每天用特制的身份手环定时打卡,甚至编造各种谎言来恐吓孩子。
最奇怪的是,明明学生众多,却从来没有出现过家长。
6、钢绞线实验机全数字闭环控制与丈量系统 根据这些情况,露西很快意识到——这里根本不是学校,而是一所监狱。
在一堂课上,她忍不住当众道出真相——原来这里的所有学生,都是克隆人。他们存在的唯一价值,就是为社会上的“正常人类”提供移植器官。
比如谁生病了,器官衰竭了,就找个适合的克隆人,割掉他的器官移植过来。
而在三四次捐献之后,克隆人的生命便会终结。
听到真相的孩子们震惊不已,不敢相信自己的耳朵。
而露西也很快因为“行为不当”被学校开除,凯茜为此难过不已。
屋漏偏逢连夜雨,最爱的老师刚走,她又发现汤米不知什么时候,与露丝走到了一起。
凯茜的初恋还未开始,就被闺蜜扼杀在了摇篮中。
童年生活就这样结束,时间转眼来到了七年后。
这时,三人已经从学校毕业,来到克隆人专属的小屋中生活。
他们不再像孩童时那样无忧无虑,但也早已接受了自己作为克隆人的命运。
他们学着像人类一样看电视、逛街,在茫茫人海中寻找自己的原型,试图在短暂的人生里苦中作乐,同时静静等待捐献时刻的降临。
然而某天,他们意外听说了一个改变命运的办法——只要能证明自己与另一克隆人真心相爱,就能申请延期捐献,多过几年正常人的生活。
曾经跟他们同校的一对克隆情侣,就是这样申请成功的。
这一下点燃了三人心中的希望,可问题来了——要找谁来与自己配对呢?
汤米与露丝两人早已是情侣,他们白天秀恩爱、晚上大和谐,要证明相爱,并不算难。
可凯茜,却始终是单身。她因此而越发感到孤独。但更没想到的是,横刀夺爱的闺蜜,在得知情侣可以申请延期后,还跑来警告她,不要打汤米的主意。
最终,凯茜伤心地决定,申请做照料捐献者的护工,一个人离开了农舍小屋。
凯茜的这份工作,一干就是十年。
期间,她见证了一个又一个克隆人捐献者离开,也逐渐看开了生死。
然而,就在她快要把汤米和露丝忘记的时候,竟意外发现了露丝的捐献档案——她马上就要迎来第三次捐献,生命危在旦夕。
凯茜既震惊又困惑,两人不应当申请过延期了吗?
她带着疑问找到露丝,这才知道这十年间发生的故事。
原来,汤米一直都深爱着凯茜,却没有勇气说出口。
而年少时的露丝是出于嫉妒,才利用汤米的软弱和不懂拒绝,故意横刀夺爱的。
露丝希望汤米哪天会真的爱上自己,但济南新时期试金仪器有限公司济南实验机厂这事始终没有发生。
在凯茜出走后不久,两人就分手了。
对此,露丝一直心怀愧疚。
她希望能在最后的日子弥补自己的过错,让汤米和凯茜找回错过的爱情,成功申请延期,并幸福地生活下去。
于是,她将校长的住址交给凯茜,并带她找到了汤米。
久未相见的一对恋人,终于重新拥抱在了一起。
原来,汤米也一直在等待凯茜。重逢当晚,两人便完成了生命的大和谐。
然而与此同时,露丝迎来了自己的第三次捐献。
她没能挺过去,直接死在了手术台上。
而在这十年中,汤米也已经完成两次捐献,留在世上的时日无多。
不过他告诉凯茜,自己已经找到了证明两人相爱的办法——绘画。
原来,在凯茜离开的时候,汤米为了排解爱与思念,为她画了数百幅画。
于是,第二天一早,两人就带着画找到老校长,渴望能在人类面前证明自己的爱情。
可他们能成功吗?我想很多人恐怕早已猜到了答案。
校长无情告诉他们——所谓“证明相爱就能申请延期”,不过是个谎言罢了。
即使克隆人能够证明自己拥有感情,也无法改变自己的命运。
得知真相的汤米悲伤不已,在马路上绝望地怒吼。
但没过多久,他便迎来了自己的第三次捐献。
心灰意冷的汤米躺进手术室,在爱人的注视中,微笑着死去。
在影片的最后,凯茜站在学校曾经的土地上,望着远方泪流不止。
而她手上拿着的,是刚收到的捐献通知单……这意味着不久之后,她也将迎来和好友与爱人相同的命运。
总的来说,《别让我走》中讲述的故事,很容易让人想起迈克尔·贝那部《逃出克隆岛》。这两部电影的主角,都是为了给正常人提供移植器官而制造出的克隆人。
《逃出克隆岛》剧照
但不同的是,《逃出克隆岛》的画风更科幻,结局更美好——克隆人通过抗争,最终获得了主宰生命的权利。
而《别让我走》则充满了英伦文艺片的气质,结局更加悲观,画风也更为现实。
影片中的克隆人主角,从表面上看与人类并无区别。
他们也有理想,懂得艺术、爱情,他们也有嫉妒、悔恨、绝望等情绪,他们也热爱生活,渴望能努力地活下去。
然而不幸的是,他们从出生起,就注定不会被当做“人”来看待。
因此,片中克隆人的悲剧命运,其实启发着我们思考这样的问题——
如果一个生命拥有了感知、思想与爱的能力,我们还能把它们当做工具来使用吗?
任何人只要创造了一个生命,就有权力控制它的命运吗?
可以说,虽然片中的故事是虚构的,但其对生命的思考却既严肃又现实。
我们正在不断用科技创造一个又一个的生命奇迹,但这并不代表我们就因此可以主宰一切生命。恰恰相反,对于其他生命的尊重,才让我们获得真正的尊严。
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